 |
 |
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
|
 |
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
Solen
 |
 |
| 06:20 | 19:57 |
Nyhedsoversigt
Stjernelys laver vand
2. september 2010
Satellittrio i rummet
2. september 2010
Galakse med supervind
1. september 2010
Satellit skal redde sig selv
1. september 2010
Overraskende exoplanet
31. august 2010
COROT ser stjernecyklus
31. august 2010
Kosmisk partikeleksperiment
30. august 2010
Skævt marskrater
30. august 2010
Undervisning
/ Astronomi links / Undervisning |
Afstanden til Saturn |
| Beregn afstanden til Saturn ved at se på skyggen fra ringene - konkret øvelse fra Sønderborg Amtsgymnasium (på engelsk). | |
|
Afstanden til Venus |
| Beregn afstanden til Venus ved at se på størrelsen af fasen - konkret øvelse fra Sønderborg Amtsgymnasium (på engelsk). | |
|
Bad Astronomy |
| God side, der afliver mange både gamle og nye myter, rygter og fejlfortolkninger (på engelsk). | |
|
CLEA |
| Virtuelt observatorium fra universitetet i Gettysburg. Laboratorieopgaver - måske mest egnet til gymnasiet. | |
|
Dansk Naturvidenskabsformidling |
|
DR VidenOm |
|
Hubble Europe Educational Material |
|
Kitt's astronomiside |
| Mest om meteoritter, men også med en helt fantastisk linksamling. | |
|
Kitt's astronomiside - tema om Solsystemet |
|
National Space Science Data Center |
| Faktasider om solsystemets planeter. | |
|
Rummet.dk - Undervisningsmaterialer |
|
Rundetaarn |
| Dette link går direkte til astronomien. | |
|
Starchild (NASA) |
| Astronomi for børn (på engelsk). | |
|
Steno Museet |
| Skoletjenesten - Prøv Virtuseet! | |
|
Students for the Exploration and Developement of Space |
| God generel side (på engelsk). | |
|
The ESO/ESA Astronomy Exercise Series |
| Astronomiopgaver på gymnasieniveau (produceret af ESA/ESO) som fokuserer på afstandsmåling i universet. Findes både i papirudgaver og interaktive udgaver. | |
|
The Sun - A Multimedia Tour |
| En multimediefortælling om Solen (på engelsk). |
 | |||||
|
|||||
 | |||||
| |||||
| |||||
|
|||||
| |||||
| |||||
| |||||
|
|||||
| |||||
| |||||
